Вход для клиентов

Заказать диплом по технологии образования

Заказать написание дипломной работы по требованиям
Полное соответствие требованиям
Написать дипломную на заказ срочно
Сдача точно в срок или поэтапно
Заказать написание диплома с гарантией
Поддержка и гарантия до защиты
Узнать стоимость
Сроки и цены заказа диплома

Диплом по технологии образования на заказ с полным сопровождением и гарантией успеха на защите.

Только после вашей успешной защиты мы посчитаем свою работу выполненной, а заказ закрытым.
Стоимость от
12 900 ₽
Сроки от
3 дней
Пишем дипломные в полном соответствии с выбранной темой
Строго соблюдаем требования к оформлению работ
Обеспечим оригинальность до 95% в любой системе
Выполняем бесплатно все корректировки
Гарантия и сопровождение до успешной защиты
Юридические гарантии и официальный договор
Схема работы
Четыре простых шага — гарантия успешной защиты.
1
Заполните простую форму с требованиями к работе.
2
Мы подберём автора и обсудим с вами все условия.
3
Автор приступит к работе сразу после внесения аванса.
4
Готово! Внесите остаток и скачайте свою работу.
Начать
Дополнительные
гарантии
Более 18 лет опыта работы.
Более 1000 специалистов.
Более 97 000 написанных дипломов.
Мы официально зарегистированная организация и работаем в соответствии с законодательством РФ, а юридической гарантией нашей работы является договор. В отличие от бирж, агрегаторов и других посредников, которые перекладывают ответственность на исполнителей, мы берём все обязательства по выполнению вашей работы на себя. Кроме того, мы не торгуем вашими данными и не передаём их третьим лицам, а также не продаём готовые работы. Поэтому вы можете быть уверены — факт вашего обращения в нашу компанию останется между нами.
DiplomTime
 
100%
сдача работы в назначенный срок
100%
соответствие вашим требованиям
0 ₽
стоимость доработок в рамках задания
100%
конфиденциаль­ность ваших данных

Нужен диплом по технологии образования?

Технология образования — это дисциплина, возникшая не так давно, в силу активного развития различных методик преподавания, обучения и воспитания. Как только наборы способов, приемов, методов и форм обучения у разных школ педагогики стали существенно различаться, эти наборы получили название технологий образования.

Сегодня эти технологии изучаются в рамках профильной дисциплины. В ходе обучения предмету студенты обучаются различать технологии обучения по различным основаниям: по целям и задачам, источнику возникновения, функциям преподавателя, направленности педагогического процесса. Благодаря самому пониманию термина технология, эта дисциплина является переходным этапом от теории к практике, поскольку обучает специалистов применению теоретических наработок в практической сфере и правильному оформлению этих наработок в полноценный комплекс мероприятий.

Подробности
Скрыть

А поскольку в рамках технологии образования сталкиваются теория и практика, студенты, подготавливаясь к сдаче этого предмета испытывают двойную нагрузку: теоретический подход требует длительного корпения над учебниками и источниками знаний, оформление их в дипломы или курсовые работы, а практика вынуждает готовиться к написанию контрольных работ по технологии, выполнению практических заданий. И то, и другое можно делать самому, хотя на подобную подготовку тратится очень много времени, но в равной мере можно написать дипломную работу по технологии образования на заказ. И получить в результате качество, скорость написания и хорошую оценку.

Структура вашего диплома по технологии образования:

  • Титульный лист оформляем в соответствии со стандартами вашего ВУЗа.
  • Задание оформлятся на специальном бланке ВУЗа.
  • Отзыв о работе пишет ваш научный руководитель.
  • Рецензию на работу пишет сторонний преподаватель или руководитель предприятия.
  • В аннотации к диплому делаем краткое содержание работы: задачи, цели, актуальность, достижения.
  • В содержании диплома даем представление о содержании и структуре работы. Включаем введение, наименование всех разделов, подразделов, заключение, библиографический список и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.
  • Во введении описываем важность изучения состояния системы образования, причины возникновения данной отрасли научного знания, взаимосвязь системы мотиваций, педагогики и условий обучения. Затрагиваем вопрос важности разработки и применения стратегий обучения и формирования навыков восприятия информации. Называем тему дипломной работы, делая акцент на ее актуальности и важности, формулируем цель исследования и ставим задачи. Делаем акцент на глобальном характере исследуемого вопроса, называем объект исследования.
  • Основная часть
    • Главая первая. Теоретическая.
      Вводим основные термины и определения, описываем такие понятия, как развитие, дифференциальное обучение, игровое обучение, продуктивное обучение и другие образовательные стратегии. Описываем роль технологий в процессе обучения, говорим, на какие основные законы и принципы опирается каждая технология, описываем закономерности. Описываем тенденции развития образовательного процесса, место технологии в современной педагогике, описываем технологию как отрасль научных знаний, как методику работы образовательного учреждения и как методы работы отдельного преподавателя. Характеризуем стороны образовательного процесса и принципы взаимодействия сторон, перечисляем отличия традиционной образовательной системы от технологической. Описываем признаки, специфику и характеристики образовательной технологии, критерии деятельности преподавателя, перечисляем имена видных ученых. Делаем вывод о важности рассматриваемой темы.
    • Главая вторая. Аналитическая.
      Описываем классификацию и виды технологий обучения. Описываем традиционные, инновационные и синтезированные технологии, классические, дифференцированные, коллективные, индивидуальные и развивающие методы обучения. Описываем цели и задачи интересующих (рассматриваемых) методов. Описываем догматические типы педагогических технологий, преследуемые образовательные цели, типы деятельности учащихся и применяемые при этом технологии. Приводим пример личностно-ориентированных технологий и описываем их основные особенности. Характеризуем взаимосвязь личностных потребностей преподавателя и влияние их на образовательный процесс. Формулируем цели, которые преследуют современные образовательные системы, описываем принципы работы в микро группах, применение высоких технологий в образовательном процессе, особенности взаимодействия, описываем типы наиболее продуктивных современных технологий. Делаем вывод по итогам главы.
    • Глава третья. Рекомендательная.
      Вводим понятие эффективности обучения, описываем модульную технологию, принципы и особенности, достоинства и недостатки. Даем характеристику дифференцированному и проектному обучению по аналогичным параметрам, описываем модели: потоки, гибкий состав классов, разнородные классы, интеграция. Вводим понятие базового уровня знаний и оценки знаний. Описываем рефлексию как один из важнейших параметров восприятия и усвоения информации, модель исследовательского обучения, описываем методы стимулирования и мотивации учащихся. Описываем виды проблем обучения, вводим понятие дискуссии, развивающего обучения, развития образного мышления. Рассказываем о методах обучения педагогов, технологиях обучения, моделировании, вводим понятие продуктивности технологий, описываем требуемое учебно-методическое сопровождение. Характеризуем взаимосвязь информатизации и педагогики, приводим примеры использование компьютерных технологий для улучшения качества образовательного процесса. Делаем вывод.
  • В заключении делаем развернутый вывод по теме исследования. Даем характеристику выбранному (рассматриваемому) методу обучения или образовательной технологии. Подчеркиваем важность исследования и полезность работы в практическом смысле. Приводим пример того, каким образом отразится результат на работе педагога и уровне знаний ученика. Делаем вывод, удалось ли достичь поставленных целей, описываем методы, с помощью которых был достигнут результат.
  • В списке литературы приводим сведения обо всех используемых при написании работы источниках.
  • Приложения содержат все материалы (документы, таблицы, законодательные и нормативные акты), носящие вспомогательный характер.
Акции и скидки
Сэкономьте при заказе сегодня.
Акция до 31 мая
После майских!
Скидка 20%
на диплом
Получить скидку
Кэшбэк
Приведи друга
Дарите друзьям скидку 500 ₽ на первую работу — получайте кэшбэк до 2000 ₽ за каждого друга.
Скидка
Любимый клиент
Скидки от 5% до 15% для постоянных клиентов. Экономьте вместе с нами.
Бесплатно. Сейчас.
Узнайте сколько стоит написание вашей работы.
Узнать стоимость
Сколько стоит написать работу?
Узнать стоимость
Пожалуйста, переверните устройство.